|
№ урока
|
Дата
|
Тема урока
|
|
1
|
03.09.
|
Искусственное и естественное.
|
|
2
|
07.09.
|
Что из чего делается.
|
|
3
|
10.09.
|
Дикорастущие и культурные растения.
|
|
4
|
14.09.
|
Луг и огород.
|
|
5
|
17.09.
|
Дикие и одомашненные животные.
|
|
6
|
21.09.
|
Лес и ферма.
|
|
7
|
24.09.
|
Способы получения ответов.
|
|
8
|
28.09
|
Стартовая проверочная работа.
|
|
9
|
01. 10.
|
Анализ ощущений.
|
|
10
|
05.10.
|
Органы чувств и их функции.
|
|
11
|
08.10.
|
Органы чувств животных.
|
|
12
|
12.10.
|
Органы чувств человека.
|
|
13
|
15.10.
|
Упражнения в наблюдении. Кора, листья, ветки деревьев.
|
|
14
|
19.10.
|
Необходимость планирования наблюдения.
|
|
15
|
22.10.
|
Работа с конструктором.
|
|
16
|
26.10.
|
Упражнения в наблюдении. Воздух и вода.
|
|
17
|
29.10.
|
|
18
|
02.11.
|
Грибы. Съедобные и ядовитые грибы.
|
|
19
|
12.11.
|
Трубчатые и пластинчатые грибы
|
|
20
|
16.11.
|
Насекомые и их признаки.
|
|
21
|
19.11.
|
Сосчитаем ножки.
|
|
22
|
23.11.
|
Здания и их признаки.
|
|
23
|
26.11.
|
Описание здания по плану.
|
|
24
|
30.11.
|
Описание здания по плану. Закрепление.
|
|
25
|
03.12.
|
Признаки профессий.
|
|
26
|
07.12.
|
Признаки профессий. Закрепление.
|
|
27
|
10.12.
|
Какие бывают профессии.
|
|
28
|
14.12.
|
Сравнение по признакам. Ряды.
|
|
29
|
17.12.
|
Сравнение по признакам. Ряды. Закрепление.
|
|
30
|
21.12.
|
Сравнение по признакам. Ряды. Обобщение.
|
|
31
|
24.12.
|
Сравнение по признакам. Классификация.
|
|
32
|
28.12.
|
Сравнение по признакам. Классификация. Закрепление.
|
|
33
|
14.01.
|
Развитие птиц.
|
|
34
|
16.01.
|
Клювы и лапы.
|
|
35
|
21.01.
|
Такие разные хвосты.
|
|
36
|
23.01.
|
Такие разные хвосты.
|
|
37
|
28.01.
|
Повторение. Подготовка к контрольной работе.
|
|
38
|
30.01.
|
Повторение. Подготовка к контрольной работе.
|
|
39
|
04.02.
|
Проверочная работа №1.
|
|
40
|
06.02.
|
Работа над ошибками.
|
|
41
|
18.02.
|
Что такое состояние.
|
|
42
|
20.02.
|
Какая бывает погода?
|
|
43
|
25.02.
|
Какая бывает погода? Дневник моих наблюдений.
|
|
44
|
27.02.
|
Продлим жизнь книге.
|
|
45
|
04.03.
|
Выражение лица.
|
|
46
|
06.03.
|
Процесс как смена состояний объекта. Идет дождь. Падет снег.
|
|
47
|
11.03.
|
Процесс как смена состояний объекта. Идет дождь. Падет снег.
|
|
48
|
13.03.
|
Падение капли.
|
|
49
|
18.03.
|
Падение капли.
|
|
50
|
20.03.
|
Времена года.
|
|
51
|
01.04.
|
Времена года. Линька животных.
|
|
52
|
03.04.
|
Удивительная вода.
|
|
53
|
08.04.
|
Рост кристаллов.
|
|
54
|
10.04.
|
Рост кристаллов.
|
|
55
|
15.04.
|
Жизнь улицы. Внимание: улица!
|
|
56
|
17.04.
|
Идем по следу. По-птичьи и по-звериному.
|
|
57
|
22.04.
|
Развитие животных.
|
|
58
|
24.04.
|
Развитие животных.
|
|
59
|
29.04.
|
Проверочная работа №2.
|
|
60
|
06.05.
|
Работа над ошибками. Работа тела человека.
|
|
61
|
08.05.
|
Работа мышц. Работа сердца.
|
|
62
|
13.05.
|
Живое и неживое.
|
|
63
|
|
64
|
15.05.
|
Подготовка к итоговой контрольной работе.
|
|
65
|
20.05
|
Итоговая контрольная работа.
|
|
66
|
22.05.
|
Работа над ошибками. Викторина по курсу 1-го класса.
|
